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弦乐
长 笛
单簧管
萨克斯
小 号
双簧管
长 笛

FLUTE

长 笛





THE INTRODUCTION OF FLUTE

长笛简介

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长笛是现代管弦乐和室乐中主要的高音旋律乐器,其外形为一根开有数个音孔的圆柱型长管。早期的长笛使用乌木或椰木,现代则使用镍银合金、银合金、黄金以及铂金等。


长笛属于木管乐器中的吹孔气鸣乐器,它由吹孔处产生连续性正负压变化激发气簧发声,长笛很考验吹奏者的口型与气息的控制。长笛音色如银铃般悦耳,婉转悠扬,广泛应用于管乐队、管弦乐队和军乐队。




THE SUPERIORITY OF LEARNING

学习长笛的好处

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· 小巧轻便,性价比较高 长笛小巧轻便能随身携带,演奏时也不受场地的限制。相对便宜的价格,却拥有同样出色的演奏性能。


· 独特的表现能力,善于营造场景意境,培养孩子感知能力。 长笛音色清澈悠扬,这样的特点使得其擅长表现各种自然意境,这也是长笛所独有的。学习长笛,能培养对意境的感知能力。


· 培养孩子正确的学习习惯。 由于长笛的发声方式,孩子要以正确的口型、气息才能轻松自然地演奏。学习长笛能让孩子养成良好的演奏习惯,并理解正确的学习方式能高效解决问题。


· 丰富的演奏技巧,与其他乐器亲和力强。 长笛演奏技巧华丽多样,并且擅长高音花腔,在交响乐队中常担任主要旋律。与弦乐以及其他管乐有较强的亲和力,能组成各种重奏形式。


· 训练口舌,培养孩子语言表达能力。 学习长笛能锻炼孩子嘴唇与舌头的灵活性,长期坚持练习使孩子口齿清晰,增强语言表达能力。




SUITABLE CHILDREN

适合学习长笛的孩子

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· 热爱音乐,并喜爱长笛音色的孩子。 长笛音色如银铃般悦耳,婉转而悠扬,若孩子喜欢具有特有的音色,可以通过学习长笛来接触了解各种音乐。


· 具有敏锐听觉的孩子。 能分辨声音的高低、长短、强弱差异,能分辨声音的明暗、软硬等感情色彩差异。灵敏的听觉能为日后的学习奠定了基础。


· 具有良好节奏感的孩子。 掌握节奏的变化是学习音乐的基础,善于领会不同节奏的趣味,容易被节奏感染的孩子在学习长笛中会具有天然的优势。


· 容易记住旋律的孩子。 能记住生活中经常出现的旋律的孩子拥有较好的旋律记忆能力,这也是日后学习的有利的条件。


· 适宜的学习年龄。 若孩子喜欢长笛,较早的专业训练能建立更多的学习优势。但作为吹奏乐器需要充足的气息,合适的口型,整齐的牙齿。孩子学习长笛的最佳时机是8至9周岁,若年龄较小,应从兴趣培养开始。

单簧管

CLARINET

单簧管





THE INTRODUCTION OF CLARINET

单簧管简介

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单簧管,又称黑管或克拉管,有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的 “ 戏剧女高音”之称。 单簧管高音区嘹亮明朗;中音区音色纯净,清澈优美;低音区深沉,浑厚而丰满,是一种应用广泛的木管乐器。


单簧管是气鸣乐器,管体成圆筒形,下端为开放的喇叭口。在吹口处固定簧片,演奏时通过簧片振动,带动管内的空气柱发声。单簧管必须配用哨片才能震动发声,如果哨片破损会使其难以发声。单簧管拥有悠久的发展历史,广泛应用于管弦乐队、军乐队、爵士乐对和轻音乐队等。




THE SUPERIORITY OF LEARNING

学习单簧管的好处

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· 对孩子先天条件要求较低,便携、易学。 单簧管小巧、轻便、易学,孩子只要通过努力就能感受到学习单簧管的乐趣,感受音乐之美。


· 辽阔的音域,富有情感与戏剧性的音色,充满文化色彩。 单簧管拥有四个八度的辽阔音域,高音区音色纯净,低音区富有戏剧特征,这使得它擅长演绎古典音乐中富有戏剧性的桥段。孩子学习单簧管可以接触大量古典音乐,体会乐句中情感与背后的人文故事对孩子的文化修养有极大的提升。


· 循序渐进,培养孩子正确的气息。 任何管乐的演奏都需要孩子正确的气息,单簧管的吹奏多适用“腹式呼吸”,讲求很快地吸气,渐进地吐气。培养孩子正确地气息方式可以锻炼孩子的肺活量,对其身体发育也是有益的。


· 锻炼孩子协调性与逻辑思维能力。 单簧管作为一种灵敏的乐器在演奏琶音、跳音时相当出色,在演奏连、断音结合时也能与长笛媲美。孩子在掌握这些演奏技巧的同时也训练了手指的灵活性,与大脑的逻辑思维能力。


· 学习人际交往,提升团队协作能力。 单簧管在合奏时会有更出色的效果,通过合奏、分部奏等训练方式,孩子体会到分工的乐趣与团队协作的重要性。




SUITABLE CHILDREN

适合学习单簧管的孩子

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· 喜爱古典音乐的孩子。 单簧管非常擅长演绎古典音乐,若孩子喜欢具有人文色彩的音乐,可以通过学习单簧管来提升自己的艺术修养。


· 具有敏锐听觉的孩子。 能分辨声音的高低、长短、强弱差异,能分辨声音的明暗、软硬等感情色彩差异。灵敏的听觉能为日后的学习奠定了基础。


· 具有良好节奏感的孩子。 掌握节奏的变化是学习音乐的基础,善于领会不同节奏的趣味,容易被节奏感染的孩子在学习单簧管中会具有天然的优势。


· 容易记住旋律的孩子。 能记住生活中经常出现的旋律的孩子拥有较好的旋律记忆能力,这也是日后学习的有利的条件。


· 适宜的学习年龄。 单簧管相对于钢琴、小提琴并不太强调孩子身体的可塑性,但其演奏技巧仍需要时间去磨练,孩子尽早进行专业、系统的学习会获得不小的优势。建议孩子换牙以后即可开始学习,起步较晚的孩子只要坚持正确的学习方式也能尽快入门并拥有很大的提升空间。

萨克斯

SAXOPHONE

萨克斯





THE INTRODUCTION OF SAXOPHONE

萨克斯简介

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萨克斯是由比利时人阿道夫·萨克斯先生于十九世纪中发明的一种介于木管和铜管之间的乐器。萨克斯管由金属制作,强弱幅度大,声音力度可与其它铜管乐器媲美,在音质上又有木管乐器的特点,并带有金属的明亮度。


萨克斯不但能出色地演奏古典音乐,而且更善于演奏爵士音乐、轻音乐等。法国作曲家柏辽兹曾评价:“萨克斯音色美妙多变,时而深沉平静,时而轻柔忧伤。好像回声中的回声,在寂静无声的时刻,没有别的乐器能发出这种奇妙的声响。”




THE SUPERIORITY OF LEARNING

学习萨克斯的好处

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· 孩子可以体验多种音乐风格。 萨克斯音色跨度广,能出色演绎古典、爵士、流行等多种音乐风格。孩子更易感受多元的音乐文化,提升自我修养。


· 使孩子身体全面均衡发展。 学习萨克斯是一个对手指精细动作的训练过程,有益于左右脑平衡发育。强弱变化地触键使手指灵敏,倾听乐曲使听觉灵敏, 吹奏用气锻炼肺活量。 视谱演奏更是训练孩子脑、手、眼、耳的协调并用。


· 增强孩子逻辑思维能力。 乐理的学习启发孩子对抽象概念的理解,音阶与音程练习增进数理推理能力,识谱忆谱训练记忆能力。抽象、推理、 记忆在是非常重要的学习能力。


· 提升自我认同,培养个性。 音乐是一种表达自我情感的方式,萨克斯可以进行大量的即兴演奏(如爵士乐),孩子有更多的机会在舞台展示自我提升自信。经过慎选的优质音乐对孩子的审美个性也有潜移默化的效果。


· 学习人际交往,提升团队协作能力。 孩子可以结识很多志同道合的朋友,通过合奏、分部奏等训练方式,孩子体会到分工的乐趣与团队协作的重要性。




SUITABLE CHILDREN

适合学习萨克斯的孩子

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· 热爱音乐并喜爱萨克斯音色的孩子。 萨克斯是一种极富魅力的乐器,欣赏它的孩子更愿意去克服遇到的各种难题,并通过演奏来表达自己的内心情感。


· 具有敏锐听觉的孩子。 能分辨声音的高低、长短、强弱差异,能分辨声音的明暗、软硬等感情色彩差异。灵敏的听觉能为日后的学习奠定了基础。


· 具有良好节奏感的孩子。 掌握节奏的变化是学习音乐的基础,善于领会不同节奏的趣味,容易被节奏感染的孩子在学习萨克斯中会具有天然的优势。


· 容易记住旋律的孩子。 能记住生活中经常出现的旋律的孩子拥有较好的旋律记忆能力,这也是日后学习的有利的条件。


· 适宜的学习年龄。 通常年龄较小的孩子在学习乐器上会有更强的可塑性,有利于形成良好的身体机能。但考虑到萨克斯是一种吹奏乐器,需要一定的气息来支撑,乐器自身也有一定的重量,孩子一般在7至8周岁开始学习比较适宜。若年龄较小,可以从兴趣培养和萨克斯启蒙教育开始。

小 号

TRUMPET

小 号





THE INTRODUCTION OF TRUMPET

小号简介

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小号是铜管乐器中的高音乐器。现代小号起源于十八世纪的德国,并在巴洛克时期得到得到普及。小号由号嘴、管体和机械结构三部分构成。气流是小号发音的动力,小号靠演奏者振动嘴唇并带动管内空气振动而发声,因此小号的演奏需要孩子一定的气息和吹奏技巧。


小号音色强烈,明亮而锐利,极富光辉感。既可奏出嘹亮的号角声,也可奏出富有歌唱性的优美旋律,使用弱音器更可增加神秘色彩。小号非常擅长表现古典音乐中光辉灿烂、胜利凯旋、刚毅雄壮的行进曲乐段和号角性乐段,在现代爵士风格音乐中也被广泛使用。




THE SUPERIORITY OF LEARNING

学习小号的好处

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· 强烈、光辉的音色,孩子能体会到音乐中的恢宏历史。 孩子学习小号能接触大量经典的音乐篇章,体会乐章背后的历史故事利于提升孩子的文化修养。


· 使孩子身体全面均衡发展。 由于小号独特的发声原理,演奏时强调孩子手指的灵活性,倾听乐曲使听觉灵敏, 吹奏用气锻炼肺活量。 视谱演奏更是训练孩子脑、手、眼、耳的协调并用。


· 增强孩子逻辑思维能力。 儿童时期的音乐训练对逻辑思维的增强有显著的效果。乐理的学习启发孩子对抽象概念的理解,音阶与音程练习增进数理推理能力,识谱忆谱训练记忆能力。抽象、推理、记忆是非常重要的学习能力。


· 提升自我认同,培养个性。 音乐是一种自我情感的表达方式,小号在现代爵士乐中的广泛应用,使得经过创作与编曲训练的孩子,会有更多即兴展示的能力,提升孩子的自信心。


· 学习人际交往,提升团队协作能力。 孩子在学习小号的过程中,通过合奏、分部奏等训练方式,让孩子体会到分工的乐趣与团队协作的重要性。




SUITABLE CHILDREN

适合学习小号的孩子

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· 喜爱古典、爵士音乐的孩子。 小号擅长演绎古典音乐和爵士乐。若孩子偏爱此类音乐,可以通过学习小号进一步接触音乐文化提升自己的艺术修养。


· 具有敏锐听觉的孩子。 能分辨声音的高低、长短、强弱差异,能分辨声音的明暗、软硬等感情色彩差异。灵敏的听觉能为日后的学习奠定了基础。


· 具有良好节奏感的孩子。 掌握节奏的变化是学习音乐的基础,善于领会不同节奏的趣味,容易被节奏感染的孩子在学习小号中会具有天然的优势。


· 容易记住旋律的孩子。 能记住生活中经常出现的旋律的孩子拥有较好的旋律记忆能力,这也是日后学习的有利的条件。


· 适宜的学习年龄。 若孩子喜欢小号,较早的专业训练能建立更多的学习优势。但小号相对于其他的吹奏乐器需要孩子一定的气息,且具有一定的重量。9至10周岁是孩子接触学习小号的最佳时机,此时孩子牙齿已发育完全并有足够的气息支撑演奏。 若年龄较小,应从兴趣培养开始。

双簧管

OBOE

双簧管





THE INTRODUCTION OF OBOE

双簧管简介

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双簧管起源于17世纪中叶,巴洛克时期得到广泛使用。双簧管有两块层叠的簧片,靠吹奏者唇部控制簧片振动发声。其音色甜美纯净带有鼻音似的芦片声,具有一种田园、牧歌般的气质。柴科夫斯基的《天鹅湖》中的忧郁而柔美的意境就是靠双簧管呈现的。


双簧双簧管在自己声部中能演绎旋律性强的乐段,因此它在现代交响乐中常担任主要旋律的演奏,具有丰富的表现力。此外它还是交响乐队里的调音基准乐器。双簧管是非移调乐器,在吹奏方法、按键系统、音色、外形上与单簧管有显著的区别,它也是一种较难掌握的乐器。




THE SUPERIORITY OF LEARNING

学习双簧管的好处

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· 对孩子先天条件要求较低,便携、易学。 单簧管小巧、轻便、易学,孩子只要通过努力就能感受到学习单簧管的乐趣,感 受音乐之美。


· 辽阔的音域,富有情感与戏剧性的音色,充满文化色彩。 单簧管拥有四个八度的辽阔音域,高音区音色纯净,低音区富有 戏剧特征,这使得它擅长演绎古典音乐中富有戏剧性的桥段。孩子学习单簧管可以接触大量古典音乐,体会乐句中情感与背后的人文故事对孩子的文化修养有极大的提升。


· 循序渐进,培养孩子正确的气息。 任何管乐的演奏都需要孩子正确的气息,单簧管的吹奏多适用“腹式呼吸”,讲求很快 地吸气,渐进地吐气。培养孩子正确地气息方式可以锻炼孩子的肺活量,对其身体发育也是有益的。


· 锻炼孩子协调性与逻辑思维能力。 单簧管作为一种灵敏的乐器在演奏琶音、跳音时相当出色,在演奏连、断音结合时也能 与长笛媲美。孩子在掌握这些演奏技巧的同时也训练了手指的灵活性,与大脑的逻辑思维能力。


· 学习人际交往,提升团队协作能力。 单簧管在合奏时会有更出色的效果,通过合奏、分部奏等训练方式,孩子体会到分工的乐趣与团队协作的重要性。




SUITABLE CHILDREN

适合学习双簧管的孩子

配图.jpg


· 喜爱古典音乐的孩子。 单簧管非常擅长演绎古典音乐,若孩子喜欢具有人文色彩的音乐,可以通过学习单簧管来提升自己的艺术修养。


· 具有敏锐听觉的孩子。 能分辨声音的高低、长短、强弱差异,能分辨声音的明暗、软硬等感情色彩差异。灵敏的听觉能为日后的学习奠定了基础。


· 具有良好节奏感的孩子。 掌握节奏的变化是学习音乐的基础,善于领会不同节奏的趣味,容易被节奏感染的孩子在学习单簧管中会具有天然的优势。


· 容易记住旋律的孩子。 能记住生活中经常出现的旋律的孩子拥有较好的旋律记忆能力,这也是日后学习的有利的条件。


· 适宜的学习年龄。 单簧管相对于钢琴、小提琴并不太强调孩子身体的可塑性,但其演奏技巧仍需要时间去磨练,孩子尽早进行专业、系统的学习会获得不小的优势。建议孩子换牙以后即可开始学习,起步较晚的孩子只要坚持正确的学习方式也能 尽快入门并拥有很大的提升空间。

TEACHER

管乐老师

王老师

(钢琴导师)

通常年龄小一些的孩子。在学习乐器演奏上,会具备更好的可塑性。容易锻炼手指的独立性以及整个肢体动作的协调性。


张老师

(吉他导师)

通常年龄小一些的孩子。在学习乐器演奏上,会具备更好的可塑性。容易锻炼手指的独立性以及整个肢体动作的协调性。


李老师

(小提琴导师)

通常年龄小一些的孩子。在学习乐器演奏上,会具备更好的可塑性。容易锻炼手指的独立性以及整个肢体动作的协调性。


陈老师

(萨克斯导师)

通常年龄小一些的孩子。在学习乐器演奏上,会具备更好的可塑性。容易锻炼手指的独立性以及整个肢体动作的协调性。


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