023-65227270

注册 l 登陆 l 收藏本站

弦乐(1)
小提琴
吉 他
小提琴

VIOLIN

小提琴





THE INTRODUCTION OF VIOLIN

小提琴简介

配图.jpg


小提琴是一种弦乐器,总共有四根弦,靠弦和弓摩擦发音。现代的小提琴延续于文艺复兴时期的外形,富有比例和秩序的美感。小提琴属于歌唱性的旋律乐器,音色丰满而洪亮,抑扬顿挫极具穿透力,优秀的演奏家能在小提琴上发出千变万化的声音。


小提琴广泛流传于世界各国,是现代管弦乐队中弦乐组的最主要的乐器,是现代交响乐队的支柱。也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器,与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。




THE SUPERIORITY OF LEARNING

学习小提琴的好处

配图.jpg


· 极富人情味的音色,孩子能接触其多样的表现方式 小提琴属于歌唱性的旋律乐器,由于其物理特性,孩子能接触到其他乐器难以达到的表现方式。


· 灵活多样的演奏方式,激发孩子的创造力。 小提琴有四根琴弦,琴弓可以在上面自由活动,弓法包括跳弓、顿弓等等。孩子可以拉单弦、双弦、三弦、甚至四弦,同样也可以拨弦。如此灵活的演奏方式,能让孩子自由演绎属于自己的音乐情感。


· 培养孩子具有敏锐的洞察力。 学习小提琴需要孩子区分细微的音高或音色的差别,这会锻炼出敏锐的听力。养成对事物多面的观察分析习惯。


· 提升孩子气质,锻炼身体协调能力。 演奏小提琴需要孩子的左右手齐动,手、眼、脑同时协调运作。孩子把理性的音符转化为感性声音过程,正是是一种可感的情绪表达,孩子会逐渐懂得审美,富有艺术修养,热爱生活。小提琴演奏时所表现的姿势风采也会提升孩子的形象气质。


· 培养孩子耐心、坚韧的意志。 小提琴拥有动人的音色,但同样也有许多演奏技巧需要磨练。坚持学习小提琴的孩子往往会有坚韧的意志、用耐心和细心去克服学习中遇到的种种困难,当孩子能在琴弦上奏出美妙的名曲时就是对他最好的奖励。




SUITABLE CHILDREN

适合学习小提琴的孩子

配图.jpg


· 热爱音乐并喜爱弦乐的孩子。 作为弦乐的代表小提琴拥有丰富的表现能力,若孩子喜欢其近似人声的音色,可以学习小提琴来开启自己的音乐之路。


· 具有敏锐听觉的孩子。 能分辨声音的高低、长短、强弱差异,能分辨声音的明暗、软硬等感情色彩差异。灵敏的听觉能为日后的学习奠定了基础。


· 具有良好节奏感的孩子。 掌握节奏的变化是学习音乐的基础,善于领会不同节奏的趣味,容易被节奏感染的孩子在学习小提琴中会具有天然的优势。


· 容易记住旋律的孩子。 能记住生活中经常出现的旋律的孩子拥有较好的旋律记忆能力,这也是日后学习的有利的条件。


· 适宜的学习年龄。 学习小提琴需要磨练很多演奏技巧,年龄小的孩子更容易锻炼手指的独立性与灵活性,以及整个肢体动作的协调性等,有利于形成良好的身体机能。孩子一般在5至6周岁开始学习比较适宜。若年龄较小,可以从兴趣培养和小提琴启蒙教育开始。

吉 他

GUITAR

吉 他





THE INTRODUCTION OF GUITAR

吉他简介

配图.jpg


吉他是一种传统的拨弦乐器,又称六弦琴,琴体呈8字型内弯,琴颈宽长。吉他最早可以追溯到古埃及时期,根据其不同的结构和发声原理可以大致分为古典吉他、民谣吉他、电吉他。


吉他在流行、摇滚、蓝调、民乐中常被视为主要的伴奏乐器,而在古典音乐中,古典吉他能独奏、重奏与交响队协奏等。古典吉他与钢琴、小提琴并称为世界三大乐器,拥有极高的艺术价值。




THE SUPERIORITY OF LEARNING

学习吉他的好处

配图.jpg


· 便携、易学,孩子能较快入门 吉他小巧轻便容易携带,孩子仅需学习基础乐理、六线吉他谱的识别,就能掌握学习吉他的理论知识。


· 培养孩子乐感,从音乐中感受乐趣。 民谣吉他广泛用于各种音乐风格的伴奏,若孩子能坚持练习就能为自己喜爱的乐曲进行伴奏。这是一个培养乐感的过程,孩子能对乐曲的行进、轻重、色彩等基本要素有自己的理解,并从演奏吉他中感受音乐的乐趣。


· 孩子能体验多样的演奏形式。 古典吉他可以演奏和声片段,可以独奏,可以与他人合奏,可以为别人伴奏,亦可自弹自唱。多样的演奏形式赋予孩子多元的艺术体验。


· 培养自信心,提升个人魅力。 长期的艺术学习生活能培养孩子与众不同的高雅气质,闲暇时演奏一段自己喜爱的音乐是对学习生活最好的调剂。在现代生活中多一份才艺便多一个展示自我的机会,孩子也能在他人的认可众变得更自信、阳光。


· 提高身体协调性、开发孩子的智力。 孩子学习吉他的过程建立了左右脑思维的相互联系,有利于提高孩子的记忆能力和逻辑思维能力。




SUITABLE CHILDREN

适合学习吉他的孩子

配图.jpg


· 热爱音乐并喜爱拨弦演奏方式的孩子。 对吉他的喜爱能作为孩子进入音乐世界的切入点。培养兴趣养成良好的学习习惯对日后的提升有很大的帮助。


· 具有良好节奏感的孩子。 音乐入耳入心,容易被音乐节奏带动,并乐于体会其中的趣味的孩子也更容易通过一种乐器表达自己的情感。


· 具有良好协同感的孩子。 学习吉他的演奏离不开对孩子视谱能力的培养。良好协同感的孩子具有较好的方位逻辑能力,也能更易学习视谱。


· 容易被音乐感染的孩子。 孩子学习吉他侧重对孩子乐感的培养,时常专注聆听某段旋律,并表达出自己的感受的孩子更容易培养其乐感。


· 适宜的学习年龄。 年龄小一些的孩子在学习乐器演奏上会有更强的可塑性,有利于形成良好的身体机能。但吉他也不宜过早学习,年龄较小的孩子手指无力按弦时困难,皮肤脆弱拨弦时容易伤手,普遍认为8周岁是孩子接触学习吉他的最好时机。 若年龄较小, 可以从兴趣培养和吉他启蒙教育开始。

TEACHER

弦乐老师

王老师

(钢琴导师)

通常年龄小一些的孩子。在学习乐器演奏上,会具备更好的可塑性。容易锻炼手指的独立性以及整个肢体动作的协调性。


张老师

(吉他导师)

通常年龄小一些的孩子。在学习乐器演奏上,会具备更好的可塑性。容易锻炼手指的独立性以及整个肢体动作的协调性。


李老师

(小提琴导师)

通常年龄小一些的孩子。在学习乐器演奏上,会具备更好的可塑性。容易锻炼手指的独立性以及整个肢体动作的协调性。


陈老师

(萨克斯导师)

通常年龄小一些的孩子。在学习乐器演奏上,会具备更好的可塑性。容易锻炼手指的独立性以及整个肢体动作的协调性。


快速入口

•艺术课程  •名师团队  •活动掠影

•教学环境  •关于我们  •招贤纳士



©2018 重庆卓音萌符文化艺术有限公司 版权所有




卓音萌符文化艺术有限公司

启迪艺术天性,发现艺术之美,为每个孩子播下梦想的种子!


联系QQ:2300521593

手机号码:18523577773

联系电话:023-65227270

联系地址:重庆市沙坪坝区渝碚路119号文星大厦2层